太阳成集团tyc33455学位授权点

2022年建设年度报告

2022年，太阳成集团tyc33455以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于新时代思政课改革创新重要论述精神，围绕立德树人根本任务，坚持“马院姓马、在马言马”办学导向，整体推进改革“四大计划”，推动思想政治理论课、马克思主义理论学科和太阳成集团tyc33455一体化建设，推动学院高质量内涵式特色化发展，取得了良好工作成效。

1、大力实施“品牌课程”创新计划，课程品牌化建设再获突破

第一，立足课程内涵，优化思政课课程体系。按照教育部和上海市教卫工作党委、市教委要求设置课程和调整学分，在2022级学生中全面开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课，课程学分设为3学分，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程学分降为3学分，思政课实践教学定为2学分，确保学分和课堂教学学时达到文件要求。创新《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学，1位教师（张玮玮）讲授该课程获第五届上海高校青年教师教学竞赛暨第六届全国高校青年教师教学竞赛选拔赛优秀奖。加强《思想道德与法治》课程建设，经校内选拔，该课程申报市级一流本科课程。推进《形势与政策》课改革，该课程获第二届上海体育学院教师教学创新大赛三等奖。

第二，坚持四位一体，不断完善以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心的课程群建设。一是开设概论课。在开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》通识选修课基础上，全面开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课。目前该课程立项校级一流本科课程。成立习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教研室，遴选优秀思政课教师组成，其中教授2名，副教授3名，上海体育学院党委书记李崟作为思政课教师编入该教研室，带头上该课程。二是打造个论课。由国家体育总局委托我校编写的《深入学习习近平关于体育工作的重要论述》已由人民出版社出版并公开发行，目前正推动该书向讲义教案转化，论证开设《习近平总书记体育重要论述》课程。三是开发实践课。作为《习近平新时代中国特色社会主义思想概论课》的实践教学创新项目，把《当好改革开放的排头兵——习近平上海足迹》作为重要思政课教材，开发“习近平上海足迹”实践教学资源，打造该课程的实践教学品牌。四是提升虚拟课。继续完善“习近平总书记体育足迹”（新时代体育强国之路）思政课虚拟仿真实验教学项目，积极申报国家级虚拟仿真实验教学项目。

第三，突出“以体育德”，持续打造体育特色“大思政课”课程体系。在“体育强国”“国乒荣耀”课程示范辐射基础上，强化“国乒荣耀”课程示范，提高“体育强国”课程质量，并围绕羽毛球打造“风羽同舟”课程，围绕奥运会打造“奥运争光”课程，围绕围棋打造“弈动乾坤”课程。上海体育学院入选上海市“大思政课”建设重点试验区（高校）。2022年11月，“国乒荣耀”课入选上海市课程思政示范课程（普通本科教育），课程教学团队入选上海市课程思政示范团队，课程负责人李崟荣获“课程思政教学名师”称号；该课程还获得第二届上海市高校教师教学创新大赛一等奖（地方高校中级及以下组，2022年6月）和第二届上海体育学院教师教学创新大赛一等奖。2022年8月，《体育强国》入选“上海市马克思主义理论学科发展支持计划”，获思政课选修课教材（教学参考资料）编著专项资助；该课程还获学校推荐参加“首届上海市课程思政教学设计展示活动”。着力加强讲义教案建设，建设一批体育特色的思政课优秀讲义、示范教案，“国乒荣耀”配套自编教材已经纳入出版流程，推进编写“体育强国”“风羽同舟”“奥运荣光”等系列特色课程教材教案和教学案例集。

第四，加强教学研究，大力推进思政课教学改革创新与教学研究工作。我院参与的教学成果《鲜活讲好习近平新时代中国特色社会主义思想——“中国系列”思政课选修课的实践》荣获2022年上海市优秀教学成果（高等教育类）一等奖。1个教学研究项目（张颖：《体院院校落实习近平总书记关于“‘大思政课’我们要善用之”重要论述的创新机制研究》）获上海高校哲学社会科学研究专项高校太阳成集团tyc33455和思想政治理论课建设研究课题立项。1个项目（张颖：《上海市“美丽家园”党建联建示范点现状调研》）入选2021年上海市马克思主义理论学科发展支持计划，获马克思主义理论教学研究国情市情调研专项资助。3个教学改革项目（王资博：《新时代“馆课融合”教学方法探索与实践》、马焕：《新时代“以体育德”特色思政课育人体系的理论与实践研究》、张颖：《新时代体育“大思政课”的理论研究与实践探索》）获得校级教改项目立项。

2、大力实施“卓越教师”成长计划，教师卓越化发展有力推进

第一，加强思政课专兼职教师配备。配齐建强思政课教师队伍，转聘3名教师为思政课教师（龚正伟、杨琼、刘云龙），其中2名教授、1名副教授；双聘6名教师为思政课教师（李崟、潘勤、王陈、匡淑平、殷勤、熊小健），全部为副高级职称；专任思政课教师达到23人，其中，教授5人（含校内特聘教授1人），副教授17人（含校内特聘副教授7人），讲师1人。鼓励符合条件的党政管理干部和辅导员等参与思政课教学。

第二，优化思政课教师培训体系。对接上海市思政课教师“学分银行”建设计划和“实践熔炉”成长计划，促进教师专业发展，在实践中提升能力。3名教师（李金早、张玮玮、马焕）分别参加全国高校思想政治理论课教师研修基地专题研修班培训，并顺利结业。12位思政教师分两批次参加了第21期和第23期FD-QM高等教育混合在线课程质量标准线上研修班，并全部获得培训证书。5位教师（马焕、杨琼、吴福友、高峰、刘云龙）参加由东西部高校课程共享联盟主办的“智能+时代创新教研形态 聚焦虚拟教研室建设”主题研讨会培训。全体教师参与教育部教指委主办的全国高校思想政治理论课贯彻党的十九届六中全会精神集体备课会（线上、2022年5月）、党的二十大精神融入思政课集体备课会（10月27日）、党的二十大精神中央宣讲报告会（11月3日）。组织全体教师参加高等教育会议中心举办的二十大精神融入5门思政课教学研讨会培训。全部课程参与了体育教育专业师范类专业认证各种，编写和修改各门课程教学大纲。组织申报“上海高校思想政治理论课教师研修基地”。开展寒暑假思政课教师国情调研。

第三，完善思政课教师评价机制。严把政治关、师德关、业务关，确立与我校思政课教师教学科研特点相匹配的评价标准，进一步提高评价中教学和教学研究占比。在专业技术职务（职称）评聘工作中，单独设立马克思主义理论类别。完善思政课教师教学和科研成果认定制度，推行科研成果代表作制度。2023年有1名教师（匡淑平）晋升校内特聘教授，7位教师（马焕、胡世蓉、高峰、于永超、张颖、张玮玮、刘云龙）晋升校内特聘副教授，1名教师（刘云龙）晋升马克思主义学理论学科学术型硕士研究生导师。

第四，提升思政课教师育人成效。在第四届上海市高校学生理论宣讲微课程比中，由我院教师敖天颖副教授指导、中国乒乓球学院学生吴依蔓的微课《小球转动大球 我与乒乓外交》荣获一等奖，由我院教师张颖博士指导、体育教育训练学院学生马晓晨的微课《百年回望，追溯初心，做当代有志青年——看龙华烈士陵园陈延年》荣获优胜奖。郭炜副教授指导学生获2022上海体育学院首届体育产业创新创业大赛三等奖、上海市互联网+大学生创新创业大赛产业组优胜奖。王资博教授指导学生论文获上海体育学院奥林匹克学院和北京体育大学奥林匹克高等研究院首届“绿瓦红坛”的“优秀论文奖”。

3、大力实施“特色学科”支持计划，学科特色化建设效果显著

第一，硕士学位点建设有力推进。大力实施上海高校学位点培优培育专项计划，推进马克思主义理论一级学科学位点建设，并做好年度总结。形成马克思主义理论学科硕士研究生培养方案，形成了马克思主义理论一级学科硕士学位点课程建设项目实施方案。开展2023年研究生招生宣传，做好研究生推免面试工作方案。开展马克思主义理论太阳成集团动态监测，形成《上海体育学院马克思主义理论学科发展分析报告（2019-2021）》。

第二，有组织科研成效初显。“马克思恩格斯列宁论体育” 马克思主义理论重大研究项目形成成果初稿，梳理形成“中国共产党历代领导人体育重要论述”成果初稿，完成“2022年度体育舆情与意识形态分析报告”。继续实施“马克思主义理论研究专项出版资助计划”，3本著作分别由上海交通大学出版社、长春出版社、辽宁人民出版社纳入出版流程。截至目前，我院教师全年发表文章27篇，获省部级科研项目立项1项，2个项目入选2021年上海市马克思主义理论学科发展支持计划。在主流媒体加强党的理论宣传，2022年1月9日《文汇报》理论版专版刊发我校思政课教师学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神5篇理论文章，2022年5月11日《解放日报》智库专版刊发我校思政课教师关于北京冬奥精神研究5篇理论文章，同时还有3篇文章在《上海宣传通讯》发表，3篇文章在《解放日报》和《文汇报》发表，1篇文章在“上观新闻”发表。

第三，学术平台建设更有影响。上海市哲学社科基地——“体育与健康伦理 E-研究院”挂靠学院。优化建设“马克思书房”，新增习近平重要论述（全125册）、《复兴文库》、《马克思主义中国化一百年大事记》、《中国共产党重要文献汇编》、领导人年谱等图书近600册，订购学术期刊30余种。举办“闻道讲坛”9讲。全年分别举办全国“深入学习习近平关于体育的重要论述”高层论坛暨第四届新时代中国特色社会主义体育强国建设学术研讨会（3月2日）、全国“北京冬奥精神与中华民族伟大复兴”学术研讨会（4月20日）、“新时代高校思想政治理论课教学话语体系创新”教学研讨会（5月11日）、全国“体育与健康伦理”学术研讨会（11月12日）、全国深入学习习近平总书记体育重要论述精神高层论坛暨第五届新时代中国特色社会主义体育强国建设学术研讨会（11月26日）5次高水平学术会议。学院教师参加国内学术研讨会并作交流发言15次。

第四，智库建设再上新台阶。我院2名教师参与编写的《深入学习习近平关于体育工作的重要论述》由人民出版社出版并面向全国公开发行（2022年2月）。1个项目（《主流意识形态在微媒体场域的传播效度研究》）获上海市优秀智库报告出版资助项目，并于入选2022年度“上海智库报告”，项目成果《共识与认同：微媒体场域的价值传播效度》由上海人民出版社出版，该书是2022年上海人民出版社集中出版的12本《上海智库报告》之一。全年报送内参专报近20篇，目前收到反馈，录用10篇，获省部级及以上领导批示3篇。

4、大力实施“重点学院”建设计划，学院规范化建设富有影响

第一，加强组织领导，学校党委高度重视太阳成集团tyc33455建设。学校党委把思想政治理论课作为重点课程、把马克思主义理论学科作为重点学科、把太阳成集团tyc33455作为重点学院，纳入学校发展规划以及“双一流”建设方案进行重点建设。学校党委常委会专题听取太阳成集团tyc33455建设情况报告，并研究学院建设思路与举措。校领导亲自到太阳成集团tyc33455召开现场办公会，听取广大思政课教师意见和建议，解决太阳成集团tyc33455教师发展、太阳成集团、师资队伍建设、行政工作等方面的实际问题。校领导班子全部带头上思政课，党委书记主讲《习近平新时代中国特色社会主义思想》（8学时）、《国乒荣耀》（4学时）和《形势与政策》（12学时），带头上“大思政课”、示范党课，校长上《形势与政策》（12学时），1名校领导主讲《思想道德与法治》（48学时），1名校领导主讲《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》（72学时），领导班子其他成员全部上《形势与政策》课。3位校领导双聘为专职思政课教师。党委高度重视太阳成集团tyc33455领导班子建设，任命胡德平同志担任学院直属党支部书记、院长，任命马焕同志担任学院直属党支部副书记、副院长。

第二，完善组织架构，优化学院内部治理体系。进一步完善教学机构设置，成立习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想道德与法治、中国近现代史纲要、形势与政策、体育“大思政课”（通识教育）7个教研室和1个体育“大思政课”虚拟教研室。成立了太阳成集团tyc33455学位评定分委员会。

第三，加强对外宣传，不断提高学院社会影响力。1月7日，人民论坛网刊发《坚持鲜明导向 强化使命担当 推动新时代太阳成集团tyc33455内涵式特色化高质量发展》一文，宣传了我院推进新时代太阳成集团tyc33455建设的理念、思路与经验。我院举办的党建活动、学术活动、教育教学等受到光明日报、解放日报、文汇报、学习强国上海平台、上观新闻、《上海宣传通讯》、中国社会科学报、中国社会科学网等主流媒体关注与报道16次。